miércoles, 27 de octubre de 2010

HIPÓTESIS

*      El poco acompañamiento incide en el bajo rendimiento académico.

*      A causa del analfabetismo de los padres de familia los niños presentan dificultan en el cumplimiento de sus responsabilidades (tareas).


*      Los medios de comunicación entre ellos la televisión, el internet y el video juego  desfavorecen el interés académico de los estudiantes.

*      Los padres de familia a causa de su desempeño laboral dejan sus hijos con familiares y amigos, provocando esto la irresponsabilidad de los estudiantes


*      La violencia intrafamiliar ocasiona en los educandos problemas psicológicos, comporta mentales y académicos.

*      La mayoría de los papás señala que el apoyo a las tareas es una obligación propia de la madre.

*       La cultura y el avance de la tecnología producen la pereza mental, el facilismo y la mediocridad.

*      En la mayoría de las familias de nuestros estudiantes se brinda el acompañamiento por parte de sus madres.

*      Existe poca comunicación entre papá e hijo, pues argumentan que a causa de sus labores no tienen tiempo para la responsabilidad académica con sus hijos.

*      La cultura machista no permite que tanto papá y mamá se ocupe de la educación de sus hijos porque sostienen que el acompañamiento escolar es tarea de la madre.

*      Algunas madres consideran que la escuela es un lugar donde  cuidan a sus  hijos y no ven la verdadera importancia de ésta en su educación y superación para un futuro.  

*      En familias con un solo hijo(a) es posible que haya una mayor concentración de las estrategias, así como de la cantidad y calidad del tiempo.